Laboratorio Presencial-Virtual de Escritura - Concurso Internacional de Poemas "Dulcinea 2022"
JUSTIFICACIÓN
El laboratorio ofrece un espacio para la producción de poemas para el Concurso Literario Internacional Dulcinea 2022, a través de la lectura y análisis de fragmentos de la obra Don Quijote de la Mancha de Miguel de Cervantes. Dicho análisis dirigirá el inicio de la producción de un poema de máximo 42 versos, basado en el ejercicio de las máscaras enunciativas. El laboratorio de escritura, por tanto, se concentrará en la enunciación poética, estimulada por la exploración del mundo quijotesco a partir de personajes y temas hitos de la trama de la obra cumbre de Cervantes. La caracterización del hablante lírico mostrará la interioridad del personaje (su modo de sentir y de pensar) y la autorrevelación de su propia existencia en la ficción. Cantar-contar-imaginar las experiencias de las voces del mundo quijotesco será el afán principal para la creación de un poema.
DIDÁCTICA
El laboratorio se divide en dos partes: en primera
instancia, se reflexionará sobre el perfil de los personajes y temas hitos
quijotescos, seleccionados para cada sesión desde la lectura de fragmentos de
la obra y, en segunda instancia, se realizará la lectura colectiva y edición
del ejercicio de escritura, orientado al monólogo dramático.
OBJETIVOS
General
- Producir y editar un poema de máximo 42 versos para el Concurso Literario Internacional Dulcinea 2022.
Específicos
- Formarse como lector del mundo quijotesco.
- Ejercitar la escritura de poemas, reconociendo que toda creación se basa en la lectura.
- Ofrecer un espacio de esclarecimiento para la escritura de poesía.
POSTULACIÓN DEL POEMA
La inscripción incluye el envío (FEDEX o DHL) del poema a la ciudad de Barcelona, España para su participación y consideración en el XXXV CONCURSO LITERARIO INTERNACIONAL DULCINEA 2022 (España).
Como Club de Lectura La Paz, nos comunicamos con los organizadores del concurso para verificar las bases del certamen y garantizar que tomarán en cuenta los poemas que enviaremos desde La Paz, además aclararon que, en el caso que gane uno de los poemas, los organizadores del concurso realizarán el envío del premio (500 euros) al autor del poema ganador.
Los poemas deberán ser presentados al Club de Lectura La Paz (Arce y Pinilla), en las condiciones que indican las bases del concurso, hasta el día martes 5 de abril, para que podamos realizar el envío a España y cumplir con los plazos planteados en la convocatoria.
Conoce las bases del concurso haciendo clic aquí.
FACILITADORA
María Montserrat Fernández es Licenciada en
Literatura y Magíster en Literatura Latinoamericana de la Universidad Mayor de
San Andrés; sus tesis correspondientes a estos grados estudian la poesía de dos
poetas bolivianos, Blanca Wiethüchter y Franz Tamayo. Tiene un Diplomado en
Escritura Creativa. Fue ganadora del II Concurso de Poesía para Jóvenes Poetas
Bolivianos, convocado por la Cámara Departamental del Libro, la Fundación Pablo
Neruda y el Consulado General de Chile en La Paz, con el poemario "Crisálida
Andina" (2008). Su segunda producción literaria, "Warmi" (2011), es un poema
extenso que cuenta el duelo de una mujer a orillas del lago Titicaca. Su tercer
poemario, "Dolor solar", está inédito; se encuentran fragmentos publicados en
la Revista Zorro Antonio 15 de la Carrera de Literatura de la UMSA. Ha participado
en festivales de poesía nacionales e internacionales, en espacios académicos y
públicos. Su producción literaria también ha sido publicada en las antologías Cuenteronomio;
Cambio Climático, panorama de la joven poesía boliviana; Memoria
emboscada, cuento boliviano contemporáneo; Haciendo mundo. Oficio y
género: el escritor frente a su obra y el contexto nacional. Fue docente de
Escritura Creativa en la UMSA. Actualmente, es directora del proyecto UTAMA,
dedicado a la creación de recursos didácticos para la motivación a la
literatura en niños, jóvenes y adultos mayores. Dirige además el proyecto ¿Te
imaginas? de la Fundación Simón I. Patiño, que trabaja con educadoras, niños y
jóvenes de los centros educativos de las cooperativas mineras del Cerro Rico de
Potosí. Dicta talleres de Escritura creativa de poesía y narrativa en los
clubes de libro, La Paz e Illimani. Ha editado tanto investigaciones académicas
como libros de poesía para la Editorial 3600.
DIRIGIDO A:
El laboratorio de escritura está dirigido a un/a lector/ra, mayor de edad, interesado/a en participar en el concurso señalado anteriormente.
MODALIDAD (presencial - virtual)
El laboratorio se impartirá de manera presencial en ambientes del Hotel Selina (La Paz), pero a la vez será virtual, ya que las clases presenciales serán transmitidas al vivo mediante ZOOM, permitiendo un intercambio de preguntas y comentarios en aula, tanto si participas presencial o virtualmente.
CRONOGRAMA
Sesión 1. Reflexionaremos sobre las máscaras enunciativas en el poema, el monólogo/diálogo dramático, y sobre el perfil de antihéroe de Don Quijote. Para ello, se leerá el poema "Carta para aquél de la triste figura" de Mónica Velásquez.
Sesión 2. Exploraremos el mundo quijotesco a partir del análisis de los personajes-acompañantes permanentes de Don Quijote: Sancho, su asno (el rucio) y Rocinante. Leeremos y guiaremos la edición de los poemas creados en la sesión 1.
Sesión 3. Seguiremos indagando el mundo ficcional de Cervantes, basándonos en el análisis de personajes femeninos destacados de la trama (Dulcinea, Marcela y Maritornes). Leeremos y guiaremos la edición de los poemas creados en la sesión 2.
Sesión 4. Continuaremos el análisis del mundo quijotesco, a través del estudio de personajes masculinos destacados de la trama (bachiller Sansón Carrasco y Ginés de Pasamonte). Leeremos y guiaremos la edición de los poemas creados en la sesión 3.
Sesión 5. Habiendo habitado las voces de personajes destacados del mundo quijotesco, intentaremos dar voz a personajes inanimados destacados de la trama (los libros de caballería, los molinos de viento y el yelmo de Mambrino). Leeremos y guiaremos la edición de los poemas creados en la sesión 4.
Sesión 6. Reflexionaremos sobre la locura como personaje transversal en Don Quijote de la Mancha, con el fin de consolidar las imágenes poéticas generadas en los poemas previamente producidos. Leeremos y guiaremos la edición de los poemas creados en la sesión 5.
DURACIÓN:
El presente laboratorio consta de 6 sesiones, los días
Lunes 14, viernes 18, lunes 21, viernes 25, lunes 28 de marzo y viernes 1 de abril, de 19:00 a 21:00 horas.
MATERIAL DE LECTURA:
Una vez inscrito al presente laboratorio, te facilitaremos todos los textos señalados, en el cronograma, en formato digital para que puedas avanzar con la lectura y el análisis.
LUGAR:
Las clases presenciales del laboratorio se realizarán en la Av. 20 de Octubre casi Aspiazu, Sopocachi, La Paz, Bolivia.
INVERSIÓN:
La inversión del presente laboratorio es de 280Bs. Por razones logísticas, las inscripciones las recibiremos máximo hasta el día sábado 12 de marzo del 2022.
El ingreso generado por el laboratorio será utilizado para financiar nuestro proyecto de Murales Literarios para la ciudad de La Paz, si deseas conocer más sobre el proyecto de murales puedes hacer clic aquí o en el botón de abajo.
INSCRIPCIÓN:
Para realizar tu inscripción, por favor primero llena nuestro formulario de pre-inscripción, haciendo clic aquí, o en el botón que encontrarás abajo, también puedes llenar el formulario que encontrarás al finalizar esta pantalla, te recordamos que los cupos son limitados por razones de bioseguridad.
Una vez llenado el formulario nosotros te contactaremos para que puedas inscribirte oficialmente en el laboratorio y podamos compartirte el material de lectura para que vayas avanzando.
CONTACTOS:
Cualquier consulta o duda puedes comunicarte al whatsapp 70419943.